Berichte
aus dem Bereich Modellklassen für Hochbegabte
Das Hookesche Gesetz live!
Am 5. März durften wir, die Klasse 8e, einen Schultag lang den Lehrstuhl Materialwissenschaften der Uni Bayreuth besuchen, um das Thema „Indirekte Proportionalität“, welches wir im Mathematikunterricht behandelt hatten, auch in der Praxis kennenzulernen. Aufgeteilt war unser Besuch in vier Stationen, die wir in Kleingruppen absolvierten.
Unsere Gruppe besichtigte als erstes die Station, bei der Metallstücke mit unterschiedlichen Temperaturen (zwischen -200 °C und 500°C) von einer Art Pendel zerschlagen wurden, das Besondere daran war, dass bei den kalten Metallstücken eine glatte Schnittstelle entstand, während bei den warmen Metallstücken große sogenannte Scherlippen entstanden. Als zweite Station kamen wir zu den Dehnungsversuchen, bei der verschiedene Metalle von einer Maschine auseinandergezogen wurden, bis sie brachen. Wir konnten dadurch vergleichen, welche Metalle leichter zu dehnen sind und welche schneller brechen als andere.
Danach besuchten wir nach einer kurzen Pause die Station der Biegungsversuche, bei der wir verschiedene Materialien darauf testeten, wie sehr sie sich verbiegen, wenn sie an den Seiten nach unten gedrückt werden. Dieser Vorgang wurde von einem Computer gesteuert, den wir auch selbst bedienen durften.
Als letztes durften wir von uns selbst mitgebrachte Materialien wie zum Beispiel einen Schmetterlingsflügel, Kristalle oder ein Geldstück unter ein Digitalmikroskop legen, welches die einzelnen Teile sehr gut auflösen und sogar ein 3D-Bild erstellen konnte. Erstaunlich war auch, dass es sogar die winzigen Höhenunterschiede der Gravur eines Geldstücks sehr genau messen konnte. Als Andenken durften wir sowohl die Metallstücke der jeweiligen Stationen mitnehmen als auch die Bilder des Mikroskops. Vielen Dank an die netten Mitarbeiter der Uni Bayreuth und Herrn Kelz für den spannenden Vormittag!
Zum Abschluss dieses tollen Projekts ging es noch zu einer Runde Bowling spielen…
Lilo Meierott, Josefine Schmitz (8e)
