MWG-Team überzeugt beim SDG-Hackathon der Universität Bayreuth

Am Wochenende des 11. und 12. Oktober 2025 nahm eine engagierte Schülergruppe des Markgräfin-Wilhelmine-Gymnasiums am SDG-Hackathon der Wirtschaftsjunioren Bayern im Open Innovation Lab der Universität Bayreuth teil – und konnte dabei einen beeindruckenden Erfolg erzielen: Das MWG-Team erreichte den zweiten Platz im Ideenwettbewerb!

Der Hackathon, der sich an Schülerinnen und Schüler der Oberstufe sowie Studierende richtete, stand ganz im Zeichen der globalen Nachhaltigkeitsziele (SDGs). Ziel war es, innerhalb von zwei Tagen innovative und umsetzbare Lösungen zu entwickeln, die einen Beitrag zu einer nachhaltigeren Welt leisten. Der thematische Schwerpunkt lag in diesem Jahr auf den SDGs 13 bis 15 – also Klima-, Umwelt- und Ressourcenschutz – sowie auf der Nutzung von Künstlicher Intelligenz zur Erreichung dieser Ziele.

Das MWG stellte dabei das einzige Schülerteam unter ansonsten Studierendengruppen dar. In intensiver Teamarbeit – buchstäblich über zwei Tage hinweg – entwickelte das Team eine Geschäftsidee zum nachhaltigen Umgang mit Regenwasser im Garten. Dabei ging es darum, durch intelligente Steuerungssysteme Wasser effizienter zu nutzen und so sowohl ökologische als auch ökonomische Vorteile zu schaffen.

Die Atmosphäre im Open Innovation Lab war von Energie, Kreativität und Durchhaltevermögen geprägt – was auch das beiliegende Foto eindrucksvoll zeigt: leere Wasserflaschen, zerknitterte Notizzettel und konzentrierte Gesichter zeugen davon, wie intensiv gearbeitet wurde.

Am Ende überzeugte das MWG-Team mit seiner klar strukturierten Präsentation, innovativen Idee und sichtbarem Teamgeist die Jury – und sicherte sich damit verdient den zweiten Platz des Wettbewerbs.

Der Hackathon zeigte eindrucksvoll, was in kurzer Zeit möglich ist, wenn man als Team zusammenarbeitet, Ideen teilt und gemeinsam an einem Strang zieht. Zugleich verdeutlicht die Teilnahme einmal mehr das Engagement des MWG als Klimaschule, Nachhaltigkeit nicht nur im Unterricht zu thematisieren, sondern aktiv zu leben.

Ein starkes Zeichen für gelebte Verantwortung, Kreativität und Zukunftsorientierung – und ein schönes Beispiel dafür, wie Schülerinnen und Schüler des MWG über den Unterricht hinaus Impulse für eine bessere Welt setzen.

M. Müller