Berichte
aus dem Bereich Modellklassen für Hochbegabte
Rückblick auf die Projektwoche der Klasse 7d
In der Woche vor den Pfingstferien stand für die 7. Jahrgangsstufe der Modellklasse die Projektwoche an. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiteten in dieser Woche zum Oberthema „(Fort)Bewegung“ in einem selbstgewählten Fach ein Thema, das damit im Zusammenhang stand. So wurde im Fach Deutsch „Im Reim über Stock und Stein: Das Motiv des Wanderns in Gedichten“ beleuchtet, im Fach Mathematik wurden Ampelschaltungen unter dem Titel „Die grüne Welle“ ausgewertet und modelliert, und im Fach Latein die „Fortbewegung in der Antike“ untersucht. Dies sind allerdings nur einige Beispiele der vielen unterschiedlichen Themen.
Diese besondere Woche bot den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, ihren eigenen Interessen zu folgen und eigenverantwortliches Arbeiten zu erproben. Ziel war es, dass die Kinder entdecken, dass forschendes Arbeiten und Lernen nicht nur lehrreich, sondern auch spannend und unterhaltsam sein kann. Sie arbeiteten selbstgesteuert und präzise, vertieften sich intensiv in ihre gewählten Themen und entwickelten eigene Fragestellungen - oft mit einem persönlichen Bezug.
Der Abschluss der Projektwoche war der gut besuchte Präsentationsnachmittag, der am Freitag, den 17. Mai, ab 13:30 Uhr in der Aula stattfand. Eltern und Lehrkräfte waren eingeladen, um sich die Ergebnisse der Kinder präsentieren zu lassen. In einer angenehmen Atmosphäre stellten die Schülerinnen und Schüler ihre Projekte vor und zeigten ihre Kreativität und ihr Wissen.
Rückblickend war die Projektwoche der Klasse 7d ein großer Erfolg. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten selbstständig an interessanten Projekten und gewannen wertvolle Erkenntnisse. Wir freuen uns auf zukünftige Projekte, die ebenso lehrreich sein werden.
Christopher Motz
Klassenleitung der 7d

